千葉県流山市初石の放課後等デイサービス　運動療育こどもプラス初石教室

今日の運動あそびです。

≪ AM ≫

しまわたり + シーソー

やきいも

２本橋くま

≪ PM ≫

ジグザグカンガルー

跳び箱ジャンプ

グーチョキパージャンプ

≪ 放デイ ≫

わに

山登り

平均台

4月から1ヶ月が経とうとしています。

教室のお友だちは

放デイのクラスになったお友だち

PMのクラスになったお友だち

がいますが、少しづつ流れに慣れてきたようで、

お友だちとの関わりも増えて

たくさんコミュニケーションが聞こえてきます。

今日の運動あそびです。

≪ AM ≫

魔法のじゅうたん

　ご家庭でも大判タオルを使用し、フローリングの上で行えます。

とび箱登ってジャンプ

高い所からジャンプ!! 足で上手に着地できました。

障害物くま

くまさん、上手に障害物を超えて行えました。

≪ PM ≫

2本橋くま

障害物があっても上手に避けて、通ることが出来ました☆

とび箱　開脚跳び

おしりがついてしまう事が少なくなりました。

瞬発力カンガルー

よく、輪っかを見て～～ジャンプ!!

≪ 放デイ ≫

大縄

回転しながら、リズムよく！難しいのです。

陸上バタフライ

手を上手に前に回せました。

デコボコ平均台

今日の運動あそびです。

≪ ＡＭ ≫

障害物くま：支持力・足の指先の力・身体コントロール・空間認知力　など

とび箱：空間認知力・身体コントロール　など

ケンパ：バランス感覚・空間認知力・足の指先の力　など

≪ ＰＭ ≫

陸上バタフライ：跳躍力・身体コントロール・足の指先の力・バランス感覚　など

2本橋くま：空間認知力・支持力　など

平均台 キャッチボール：空間認知力・身体コントロール・抑制力・瞬発力　など

≪ 放デイ ≫

ワニ：協応力・懸垂力・足の指先の力　など

山登り：協応力・懸垂力・足の指先の力　など

ブリッチ：支持力・柔軟性・身体コントロール・イメージ力・空間認知力　など

今日も頑張りました。

また元気に教室へ来てね !(^^)!

今日の運動あそびです。

≪ AM ≫

カンガルージャンプ：跳躍力・身体コントロール・空間認知力　など

鉄棒さる：懸垂力・身体コントロール　など

障害物くま：支持力・足の指先の力・身体コントロール・空間認知力　など

≪ ＰＭ ≫

瞬発力カンガルー：瞬発力・抑制力・跳躍力・空間認知力　など

とび箱ジャンプ：高所感覚・足の指先の力・バランス感覚・空間認知力　など

2本橋くま：支持力・足の指先の力・身体コントロール・空間認知力　など

≪ 放デイ ≫

スキップクマ：支持・空間認知力・抑制力・リズム感・記憶力　など

陸上バタフライ：跳躍力・足の指先の力・身体コントロール・バランス感覚　など

トランポリンから跳び箱ジャンプ：リズム感・跳躍力・空間認知力　など

今日も頑張りました。

また元気に教室へ来てね (^O^)／

今日も元気に通所してくれました☆

通所してから、

すぐに『アルコール消毒』と『検温』は、みんなに定着してきました♬

「自分でやる―」と熱を計ろうと挑戦してくれる子もおり、

エラーや34℃代になってしまう事もありますが（笑）、興味を持ってくれています。

今日の運動あそびです。

≪ ＡＭ ≫

鉄棒 すずめ：支持力・イメージ力・跳躍力

平均台 後ろ歩き：空間認知力・身体コントロール・バランス感覚　など

ウシガエル：支持力・跳躍力・身体コントロール・バランス感覚　など

　　跳び箱の開脚跳びにつながります

≪ ＰＭ ≫

片足クマ：支持力・リズム感・バランス感覚・記憶の操作　など

ゆりかごロケット：足の指先の力・跳躍力・理解力・イメージ力　など

グーチョキパージャンプ：身体コントロール・記憶の操作・リズム感　など

≪ 放デイ ≫

高さのあるウシガエル：支持力・跳躍力・足の指先の力・バランス感覚　など

とび箱：身体コントロール・空間認知力　など

2本橋渡り：空間認知力・身体コントロール・バランス感覚　など

今日も頑張りました。

また元気に教室へ来てね !(^^)!

気づけば、4月も中旬に入りました。

お休み期間が長くなり、生活リズム崩れていないでしょうか。

お散歩などに出かけ、

少しでも体を動かし、発散していきましょう!!

今日の運動あそびです。

≪ ＡＭ ≫

平均台 コーンまたぎ：空間認知力・バランス感覚・身体コントロール　など

鉄棒 すずめ：支持力・イメージ力・跳躍力　など

障害物くま：支持力・足の指先の力・身体コントロール・空間認知力　など

≪ ＰＭ ≫

瞬発力カンガルー：跳躍力・瞬発力・抑制力・身体コントロール・空間認知力　など

とび箱登ってジャンプ：懸垂力・高所感覚・足の指先の力　など

陸上バタフライ：跳躍力・足の指先の力・身体コントロール・バランス感覚　など

≪ 放デイ ≫

高さのあるウシガエル：支持力・跳躍力・バランス感覚・身体コントロール　など

とび箱：身体コントロール・空間認知力　など

２本橋わたり：空間認知力・身体コントロール・バランス感覚　など

今日も頑張りました。

また元気に教室へ来てね ＼(^o^)／

今日の運動あそびです。

≪ ＡＭ ≫

≪ ＰＭ ≫

≪ 放デイ ≫

今日も頑張りました。

また元気に教室に来てね ＼(^o^)／

今日は午後の運動でしっぽりゲームをしました。

（写真はのっていませんが・・）

４人のお友だちがいたので、２人ずつのチームに分かれて対決したり、

子ども４人　ＶＳ　先生２人で、

１人でも子どものしっぽが残れば勝ち、

というルールを加えて行いました。

どうしたら勝てるか、を考えて、お友だちとコミュニケーションをとることも勉強です。

お友だちと相談する機会を運動の中にも盛り込んで、

少しでもコミュニケーションの取り方を学んでもらえたらと思います。

今日の運動の様子です。

ＡＭ

ＰＭ

協調運動についてです。

手の動きと足の動きが違う動き、右と左が違う動きをしていますが

統一した動きになることを言います。

短なわとびや、ボール投げ、ダンス…など

小学校に行くと必要な動きです。

こどもプラス初石教室でも少しづつ取り入れ、

スモールステップを踏んで行っています。

トランポリンを跳びながら数を数える

鉄棒のスズメさん（腕をしっかり伸ばす）で数を数える

やまのぼりは手と足の使い方が違う動き

　　　など…

ご家庭でも、テープなどで１本線を引き、

お子さんがわたっている時に質問をしたり、ボールのキャッチボールをしたり…

雑巾がけを行ったり（おしりをあげて、クマさんの形）

ご家庭でも出来る運動は沢山あります♬

おこさんと楽しみながら行ってみてください。

本日は主な基礎運動をご紹介いたします。

くま：支持力　など

カンガルー：跳躍力・足の指先の力・身体コントロール・空間認知力　など

わに：握力・懸垂力・足の指先の力　など

平均台：空間認知力・バランス感覚・身体コントロール　など

カエル：支持力・足の指先の力・跳躍力・空間認知力　など