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2月6日(月) 児童発達支援、放課後等デイサービス、初石、流山、柏、児童発達障害 運動療育 柳沢運動プログラム こども発達気になる 発達障害 放デイ 自閉症 ADHD アスペルガー症候群

2023-02-06

最近は晴れて気持ちのいい日が続いていますね。

夕方も明るい時間が長くなり、日中は暖かく感じます。

今日の子どもたちの活動の様子です。

 

≪AM  児発≫

 

<1回目サーキット>

 

◎平均台 しゃがみカニ歩き

平均台をしゃがんだまま横歩きで進みます。

腹筋と背筋を使う動きです。手をつかないようにバランスをとって進みます。

 

◎とび箱 開脚とび

とび箱に手をついて足を開いて跳び越えます。

 

◎フープまたぎジャンプ

フープの中を横ジャンプで進みます。

スキップや大縄のジャンプのリズムの制御につながります。

 

<2回目サーキット>

 

◎片足クマ フープ

クマのポーズになり、片足をあげます。

そのままフープの中を進みます。フープとの距離、手足の位置を考えることによって空間把握能力が養われます。

 

◎とび箱ジャンプ タンバリンタッチ

とび箱の上からジャンプして、フープの位置に着地します。

タンバリンタッチを意識して高くジャンプします。

 

◎大縄 10回

四角の位置からはみ出さないようにジャンプします。

リズムよくジャンプできるかな?

 

≪PM  児発≫

 

<1回目サーキット>

 

◎ジグザグカンガルージャンプ

斜め前に連続で跳ぶことはバランスも崩しやすく難しいです。

リズムよくジャンプします。

 

◎鉄棒 逆上がりキック

スタッフが上にあげている手に向かってキックします。

逆上がりの動きに繋がります。

 

◎横跳び走り

横ギャロップが上手にできたら、今度はフープを置いて行います。

フープがあるとリズムがうまくとれずかなり難しくなります。

 

 

<2回目サーキット>

 

◎ウシガエル

手→足とリズムよくウシガエルジャンプします。足は手より前に着地します。

次のとび箱開脚跳びの動きに繋がります。

 

◎とび箱 2~5段

2段跳べたら3段、というふうに子どもたちの気持ちを聞きながら、段数を上げていきました。

跳べるようになると、次は高くする!と子どもたちの意欲も高まってきます。

 

◎大縄 通り抜け

回っている大縄を走って通り抜けます。

1人でできたら今度は友達と手を繋いで息を合わせて通り抜けます。

 

<静かな活動>

おひなさまとおだいりさまの制作をしました。

絵具を使って着物や顔を塗ります。

冠をつけたら後ろにトイレットペーパーの芯を張り付けて自立できるようにします。

素敵な雛飾りが完成しました。

 

今日も楽しみながら、一生懸命運動に取り組みました。

また、次回元気に教室に来てください!

 

 

 

 

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  • 2月4日(土) 児童発達支援、放課後等デイサービス、初石、流山、柏、児童発達障害 運動療育 柳沢運動プログラム こども発達気になる 発達障害 放デイ 自閉症 ADHD アスペルガー症候群

    2023-02-04

    今日は穏やかな天気で、少しホットします。

    まだまだ、寒い日があると思いますが、体調管理などお気を付け下さい。

    今日の子どもたちの活動の様子です。

    午前中は月に一度の全体ミィーテングをお行っています。

    ・月の活動内容

    ・各自「支援計画」の話し合い

    ・次月の運動療育確認と補助などについて

    ≪PM児発≫

    ◎1回目サーキット

    ⇒クマ⇒片足クマ

    ⇒鉄棒⇒コウモリ⇒次の積木の作る形をコウモリをしながら図形を見せる

    ⇒積み木を拾いながら⇒指示された番号で⇒指示された図形を作る

     

    ◎2回目サーキット

    ⇒横跳び(左右交互に)

    ⇒前転⇒台上前転⇒前転前に次のしまわたりの各自ポイントを伝える

    ⇒指示されたポイントを通りながら島を渡ってゴールまで

     

     

    【静かな活動】

    制作(ひな祭りの制作)

    今日も楽しみながら、一生懸命運動に取り組みました。

    また、次回元気に教室に来てください!

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  • 2月3日(金) 児童発達支援、放課後等デイサービス、初石、流山、柏、児童発達障害 運動療育 柳沢運動プログラム こども発達気になる 発達障害 放デイ 自閉症 ADHD アスペルガー症候群

    2023-02-03

    今日は天気も悪く、曇り空でとっても寒い日です。

    「節分」を各園で行った様で、子どもたちの中で、

    「少し怖かった!」「全然怖くなかった!」色々な捉え方でした!

    まだまだ、寒さは厳しいそうなので、気をつけて過ごして下さい。

     

    今日の子どもたちの活動の様子です。

     

    ≪AM児発≫※写真がなく申し訳ございません。

    ◎1回目サーキット

    ⇒クモの巣クマ

    ⇒マットでクマジャンケン

    ⇒平均台でカニ歩き

    ⇒なぞなぞクーパー/クーパージャンプ

     

    ◎2回目サーキット

    ⇒ハードル走り

    ⇒跳び箱 カエル乗り(カエルで降りる)

    ⇒色タップ

     

    【静かな活動】

    制作(ひな祭りの制作)

     

    ≪PM児発≫

    ◎1回目サーキット

    ⇒色タップ 3色動きを変える

    ⇒台上前転!

    ⇒足開きソリ(お友だちと交互に!)

     

    ◎2回目サーキット

    ⇒平均台をすり足で渡る

    ⇒クマジャンケン

    ⇒ギャロップ反転⇒1回転

     

     

    【静かな活動】

    制作(ひな祭りの制作)

     

    ≪放デイ≫

    ◎1回目サーキット

    ⇒指示された内容で身体を動かすマネッコ歩き

    ⇒マットでクマジャンケン

    ⇒走り幅跳び

    ⇒ペットボトルスティックチャレンジ→できたら立って行います

     

    ◎2回目サーキット

    ⇒一本橋クマ 一本ロープをクマで渡る

    ⇒鉄棒→スズメ→コウモリで積み木を積み上げる

    ⇒色のマーカーをタッチしたり色によって拍手をする

     

    【静かな活動】

    制作(ひな祭りの制作)

     

    今日も楽しみながら、一生懸命運動に取り組みました。

    また、次回元気に教室に来てください!

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  • 2月1日(水) 児童発達支援、放課後等デイサービス、初石、流山、柏、児童発達障害 運動療育 柳沢運動プログラム こども発達気になる 発達障害 放デイ 自閉症 ADHD アスペルガー症候群

    2023-02-01

    今日から2月ですね☀

     

    風は強いですが、

    太陽がよく見える日でしたね!(^^)!

     

    今日の運動あそびです。

    【AM:児発】

    〇平均台:カニさん歩きで進んだね

     

     

     

    〇鉄棒(すずめ):肘を伸ばして、スズメのポーズ!

     

     

     

    〇ソリ:お腹に力を入れて、ゴールまでキープ♬

     

     

     

    〇とびばこ(カエル乗り):いっぱいジャンプしたね(^^)

     

     

     

    〇色タップ:赤は頭をタッチ、青は床をタッチ。できたかな?

     

     

    【PM:児発】

    〇くま(横向き):くまさんのカニ歩き、バランスが難しい…

     

     

    〇鉄棒(サルのぶらさがり):足も延ばすのは難しいね(・。・;

     

     

    〇おおなわ:縄をよーく見て跳べたかな?!

     

    〇とびばこ(かえるのり:棒とび):棒に当たらないように、大きくジャンプ!

     

     

    〇スクーター:ペアで協力して進んだね(*^^)v

     

     

     

     

     

    今日もパワフルに頑張りました!

    次回も元気に教室へきてね\(^o^)/

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  • 1月26日(木) 児童発達支援、放課後等デイサービス、初石、流山、柏、児童発達障害 運動療育 柳沢運動プログラム こども発達気になる 発達障害 放デイ 自閉症 ADHD アスペルガー症候群

    2023-01-26

    昨日までの強風も落ち着き、

    穏やかな天気ですね☀

     

    今日の運動あそびです。

     

    【AM:児発】

    〇ウシガエル:手→足の順に進めたかな?!

    〇カエルのり:体を支えて、ジャンプ!

    〇横ジャンプ:タンタタン♬リズムよく進むよ

    〇走りはばとび:池にはまらないよう、踏みこんでジャンプ!!

    〇クマジャンケン:くまさんポーズで、じゃんけん・ぽん!(^^)!

    〇平均台(すり足):足が平均台から離れないよう、そろりそろり

    〇 〇✕グーパー:クイズの答えはどっちかな!?

     

    【PM:児発】

    〇くま:前進歩きから最後は後ろ歩きクマで

    〇鉄棒:コウモリからコウモリ返り

    〇色タップ:マーカーの色によってマーカータッチと拍手をする

    〇平均台:手を広げて凸凹平均台を渡る→後ろ向きでもやります。

    〇とび箱ジャンプ:跳び箱の上にカエルでジャンプする→段を高くしていく!最後は5段に挑戦!!

    〇走り幅跳び:ゴム縄の幅跳びコースを越えて跳びます!

    〇ペットボトルスティックチャレンジ:足を使って箸を隣のカップに移そう!

    【運動あそび】

    座り鬼

    【静かな活動】

    神経衰弱

    今日も楽しみながら、一生懸命運動に取り組みました。

    また、次回元気に教室に来てください!

     

     

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  • 1月24日(火) 児童発達支援、放課後等デイサービス、初石、流山、柏、児童発達障害 運動療育 柳沢運動プログラム こども発達気になる 発達障害 放デイ 自閉症 ADHD アスペルガー症候群

    2023-01-24

    昼間は晴れ間も見え、天気も良かったですが

    みんなが帰るころには風も冷たく吹いていました…。

    雪降るのでしょうか?

     

    今日の運動あそびです。

    < AM >

    クモの巣渡りくま:)後ろ歩き頑張りました。

     

    鉄棒 スズメ:)キープしながら3秒数えました。

     

    足開きソリ:)お友だちと一緒に行いました。引っ張り上手でした。

     

    ギャロップ:)リズムよく~♬

     

    大縄:)縄見てジャンプ。難しいね。頑張りました。

     

     

    < PM >

    1本橋くま:)おっと。気をつけて!

     

     

    クマジャンケン:)お友だちとジャンケンポン。どっちが勝ったかな?

     

     

    足開きソリ:)お友だちに声をかけながら頑張ってくれました。

     

     

    島渡り:)でこぼこ道をよく見て渡ってくれました。

     

     

    ギャロップ:)横向きで。タンバリン反転、できたかな?

     

    色タップ:)床タッチと拍手。切り替えて行いました。

     

     

     

    今日も頑張りました。

    また元気に教室へきてね !(^^)!

     

     

     

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    2023-01-20

     

    天気も良く、日差しは暖かいですね。

     

    今日の運動あそびです。

    < AM >

    2本橋クマ:)橋の上を渡ろう!

     

    ギャロップ/スタート・ストップ:)リズムよくできたかな?

     

    大縄:)縄をよくみて…ジャンプ!

     

    平均台:)飛行機に変身!大きく渡ろう!

     

    焼き芋:)ごろごろ…。まっすぐ難しいね。

     

     

    < PM 児発 >

    色別ウシガエル:)色と形をよく見て、合わせてカエルさんで渡ろう。

      

    鉄棒 コウモリ戻り:)初めてやったね。難しかったね。

     

    横ジャンプ移動:)リズムよく、タンバリン鳴ったら半転!

     

    デコボコ平均台:)落ちそうになった時、耐えるの上手でした。

      

    とび箱 カエル乗り:)とびばこにカエルさんで大きくジャンプで乗りました。

      

    色でタップ:)床の色をよく見てタッチ!覚えてできたかな?

      

     

     

    今日も頑張りました。

    また元気に教室へきてね !(^^)!

     

     

     

     

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    2023-01-20

    朝、外に出てみると霜が降りていましたね。

    吐く息も白くなり、いっそう寒さを感じます。

    今日の子どもたちの活動の様子です。

     

    ≪AM児発≫

    <1回目サーキット>

     

    ◎ウシガエル新幹線

    ⇒鉄棒 こうもり こうもりをしながら問題に答える

    ⇒1人で並びゲーム 言われたフープの色に行く

     

    <2回目サーキット>

     

    ◎走り幅跳び

    ⇒前転

    ⇒平均台 すり足

    ⇒〇✕グーパー 問題に手と足を使って〇はパー、✕はグーで答える。

     

     

    ≪PM児発≫

    <1回目サーキット>

     

    ◎クモの巣渡りくま ゴムに引っかからないようにくまで進む。

    ⇒陸上バタフライ

    ⇒短なわ

    ⇒なぞなぞグーパー 手と足でグーパーしながら問題に答える

     

    <2回目サーキット>

    ◎平均台 すり足

    ⇒カエルのり

    ⇒大縄 いじわる 跳ぶ直前に縄を止める。ジャンプを我慢。

     

     

    今日も、たくさんの運動プログラムを真剣に取り組みました。

    次回も元気に教室に来てくださいね!

     

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  • 1月16日(月) 児童発達支援、放課後等デイサービス、初石、流山、柏、児童発達障害 運動療育 柳沢運動プログラム こども発達気になる 発達障害 放デイ 自閉症 ADHD アスペルガー症候群

    2023-01-16

    今日は朝から雨模様ですね。

    寒い日が続いていますが、体調の方はいかがでしょうか。

    本日の子どもたちの様子です。

    ≪AM児発≫

    <1回目サーキット>

     

    ◎走り幅跳び

    フープの中に向かって着地します。

     

    ◎トランポリン

    ジャンプしながらスタッフの問題に答えます。

     

    ◎並びゲーム

    「くまになって青いフープに行ってください」

    というように動物の動きをしながらどのフープに行くかを伝えます。

     

    <2回目サーキット>

     

    ◎平均台 すり足

    足を平均台から離さないようにバランスをとって進みます。

     

    ◎カエルのり

    とび箱に手をついてピョンととび箱の上にカエルのポーズで着地します。

     

    ◎足開きソリ

    足を広げて座り、スタッフが両手をもってソリがすべる様に引っ張ります。

    後ろに倒れないように、腹筋を使ってバランスを保ちます。

     

    ≪PM児発≫

    <1回目サーキット>

     

    ◎クモの巣渡りくま

    くまさんになってゴムの上を通ります。

     

    ◎陸上バタフライ

    腕を前に回してジャンプ!前跳びの練習になります。

     

    ◎短縄

    なわとびを使って前跳びをします。

    前跳びが出来たら、後ろ跳びに挑戦です。

     

    ◎なぞなぞグーパー

    フープの上で手と足を使ってグーパーグーパーを続けます。

    動きながら、スタッフの問題に答えます。

     

    <2回目サーキット>

     

    ◎平均台 すり足

    足を離さないようにすり足で進みます。

    後半は後ろ向きで進みます。

     

    ◎カエルのり

    とび箱に手をついてそのままジャンプ!

    カエルのポーズのままとび箱に着地します。

    後半はスタッフの合図でジャンプします。

     

    ◎大縄 いじわる

    大縄を回すと見せかけて、時々直前でストップします。

    縄がこなかったらジャンプしないでぐっとこらえます。

     

    今日も楽しみながら、一生懸命運動に取り組みました。

    また、次回元気に教室に来てください!

     

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    2023-01-14

    今日は久しぶりの雨予報ですね。

    教室の子どもたちは今日も元気に運動を楽しんでいます!

    今日の子どもたちの活動の様子です。

     

    ≪AM児発≫

    <1回目サーキット>

     

    ◎クモの巣くま

    くまさんになってゴムの上を通ります。

    ゴムに引っかからないように気をつけて・・・!

     

    ◎鉄棒こうもり

    こうもりのように逆さまにぶら下がります。

    この時に次の平均台で拾うカードを聞きます。

     

    ◎平均台 カード拾い

    平均台を渡りながら、さっき言われたカードを拾います。

    当たっているかな?

     

     

    <2回目サーキット>

     

    ◎カンガルージャンプ

    今度はカンガルーの様に両足ジャンプでゴムの上を通ります。

     

     

    ◎とび箱のり 2段

    とび箱に手をついてピョンととび箱の上にカエルのポーズで着地します。

     

     

    ◎足開きソリ

    足を広げて座り、スタッフが両手をもってソリがすべる様に引っ張ります。

    後ろに倒れないように、腹筋を使ってバランスを保ちます。

     

     

    ≪PM児発≫

     

    <1回目サーキット>

     

    ◎ウシがエル

    線の間に手を置き、足は線の外で、カエルジャンプ!

    この動きはとび箱を跳ぶ動きにつながります。

     

    ◎鉄棒 こうもり クイズ

    こうもりのようにぶら下がってスタッフの出す問題に答えます。

     

    ◎横ジャンプ移動 半回転

    横向きになってギャロップをします。

    タンバリンが鳴ったら止まって半回転、横ギャロップで進みます

     

    <2回目サーキット>

     

    ◎2人でギャロップ

    2人で手を繋いでギャロップで進みます。

     

    ◎くま ジャンケン

    向かい合ってくまのポーズで足ジャンケンをします。

     

    ◎しまわたり カード拾い

    スタッフに何のカードを拾うか聞きます。

    2人で手を繋いで、しまを落ちないように渡りカードを拾います。

     

    今日も楽しみながら、一生懸命運動に取り組みました。

    また、次回元気に教室に来てください!

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