1月6日(金) 児童発達支援、放課後等デイサービス、初石、流山、柏、児童発達障害 運動療育 柳沢運動プログラム こども発達気になる 発達障害 放デイ 自閉症 ADHD アスペルガー症候群

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今日も晴れて、日差しの気持ち良い穏やかな日です、明日は天気が崩れそうなので

今日の晴れを大切のしたいですね!

寒さに負けず、子どもたちは元気いっぱい体を動かしました。

子どもたちの様子です。

 

≪am児発≫

【1回目サーキット】

⇒平均台を忍者で渡ります!平均台から落ちないようにね。(後半はカニで渡れるかな?)

⇒鉄棒でコウモリ⇒手放しでコウモリ

⇒縄を使いグー・パージャンプで跳んでいきす!(後半は言葉と体を逆にします)

 

【2回目サーキット】

⇒スタート・ストップをつま先走りで

⇒マット前転

⇒つみき拾い

【静かな活動】

誰かなカードやナインタイル

≪pm児発≫

【1回目サーキット】

⇒縄を使いグー・パージャンプで跳んでいきす!(後半は言葉と体を逆にします)

⇒手押し車(交互に行います)

⇒クマで手型・足型つなぎ (形に合う手足を置きながらクマであるく)

 

【2回目サーキット】

⇒つま先走り(後半は手形・足型をよけながら)

⇒マット上で側転

⇒大縄を跳び(できたら飛びながらクイズを答える!)

 

【集団あそび)

ボールゲーム(ボールに当たらないように逃げよう!!)

【静かな活動】

みんなで「ウノカードゲーム」

 

≪pm放課後ディサービス≫

【1回目サーキット】

⇒半円の島を忍者で渡る

⇒鉄棒⇒コウモリ⇒コウモリ手放し⇒つみきを取る

⇒グーグーパー&パーパーグージャンプ(言葉と逆で)

 

【2回目サーキット】

⇒スタート&ストップ(前向きから後ろ向き/座ってスタート)片足クマでハードルを越える(途中ゴム紐を跳び越える)

⇒ジャンプ前転(台上前転)

⇒カップタッチ片足クマ(カップの色を指示してタッチしてもらう)

 

ボール遊び(足に挟み前後左右)

 

【静かな活動】

フラッシュカードを覚えよう!

 

今日も、たくさんの運動プログラムを真剣に取り組みました。

がんばった時の表情はとってもすてきですね。

次回も元気に教室に来てくださいね!

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