2月９日(木) 児童発達支援、放課後等デイサービス、初石、流山、柏、児童発達障害……
風は冷たいですが、日差しは暖かいですね。
明日は雪予報が出ていて気温もぐっと下がるそうです。
今日の子どもたちの活動の様子です。
≪AM児発≫
＜１回目サーキット＞
◎しゃがみカニ歩き
台の上をしゃがんだまま横歩きで進みます。
足に負荷がかかり、バランスをとるのが難しいです。
◎とび箱 開脚跳び
とび箱に手をついて足を開きながらジャンプ！
◎だるまさんがころんだ 動物に変身
「だるまさんがクマさんに変身した！」
と言うと、クマに変身！そのままクマで進みます。
他にもワニ、カンガルー、カエルに変身しました。
＜２回目サーキット＞
◎ジグザグカンガルー
斜め前に連続で跳びます。バランスも崩しやすく難しいです。
リズムよくジャンプします。
◎とび箱ジャンプ タンバリンタッチ
とび箱からジャンプ！上のタンバリンにタッチします。
◎足開きソリ 足閉じソリ
足を開いて、座ります。スタッフと手をつないだらソリの様に進みます。
お腹に力を入れて、背中をまっすぐに姿勢を維持します。
≪PM児発≫
＜１回目サーキット＞
◎フープ片足くま
片足クマになり、フープの中を進みます。
フープにぶつからないように距離を考えることで、空間把握能力が養われます。
◎鉄棒 こうもり 静止
まず、鉄棒にこうもりでぶら下がったら、足の引っかかりをはずし、その姿勢のままキープ！
バランスをとるのが難しいです。
◎つみき拾い
拾ってきて欲しいつみきの色と形を三個指示されます。
それを覚えて拾いにいきます。当たってたかな？
＜２回目サーキット＞
◎しゃがみカニ つま先立ち
午前との違いは、つま先立ちになって背中を真っすぐにすることです。
つま先立ちになることで、バランスをとるのが更に難しくなります。
◎とび箱 カンガルーのり
とび箱に手をついて足を閉じたままとび箱にジャンプします。
◎大縄 なぞなぞ
大縄を跳びながらなぞなぞに答えます。
「赤い食べ物３つ答えてください」など
集団あそび キャッチボール キックでボールパス
静かな活動 フラッシュカード 動物 英語で覚える
今日も１日よく頑張りました！
また教室に遊びにきてください。
