今日は食育イベントを行いました。お野菜を切ったり、粉を混ぜて、丸めて…『すいとん』と『しゅうまい』を作りました !(^^)!包丁はお友だちみんな挑戦し、すいとんはみんな思い思いにつくり、自分特製のすいとん・シュウマイが出来上がりました♬お野...

落ち着きのない子は周囲の刺激による感覚過敏の可能性があります。どの感覚が苦手なのかを知り適切な対応、支援を行っていくことで学校や家庭で快適に過ごしやすくなっていきます。気が散りやすい、照明や、陽の光などの「視覚」の刺激に過敏な子は机のまわり...

学校や、幼稚園でこの時期縄跳びを行うことが多いかと思います。初石教室でも、運動あそびに縄跳びを取り入れています。大縄では、リズム感覚、跳躍力、空間認知力などを養います。また、おともだちと一緒に行うことで集団意識がつき、忍耐力、負けない心を育...

きょうだいのかかわりについてきょうだいの関わり合いについて悩みを抱えている方も多くいらっしゃるかと思います。下の子が生まれてきょうだいができることでおかあさんに余裕がなくなりつい上の子をきつく叱ってしまったり、あまりかまってあげられなかった...

昨日、今日とで学校、幼稚園の新学期がスタートしたところでしょう。正月休み明けの身体には少しキツイ朝を迎えたのではないでしょうか。新学期になり、「登校渋り」もみられることがあります。焦ったり、無理強いすることは良くないですができればここは、頑...

２０２０年、新たな年を迎えました。こどもプラス初石教室は、今年もこどもたちにより良い療育を提供できるよう日々努力して参りたいと思いますのでよろしくお願いいたします。４月には、みな進級、進学を控えています。１月から３月はその準備期間でもありま...

初石教室の療育ではサーキット運動のほかに集団あそびも取り入れて行っています。「だるまさんがころんだ」や「こおりおに」など、発達の程度にあわせてルールを設定しておこないます。このような集団あそびのなかには発達に欠かせない「動き」が多く含まれて...

行政支援のなかで、発達障害専用の障がい者手帳というものは現在のところ存在しません。しかし、発達障害のある子にも対応しているものとして「精神障害者保健福祉手帳」というものがあります。これは、精神障害により日常生活や社会生活に制限を受ける人たち...