hatsuishi2676

未分類

12月14日 児童発達支援、放課後等デイサービス、初石、流山、柏、児童発達障害 運動療育 柳沢運動プログラム こども発達気になる 発達障害 放デ

今日はお友だちと遊ぶことが苦手な子が お友だちと一緒に遊ぶ姿が見られました。 お友だちと遊ぶことは 社会性や協調性・お友だちの話の話に耳を傾けるなど… たくさんのことを考えなくてはなりません。 しかし、同世代のお友だちと遊ぶと まだ自分の遊...
未分類

12月13日 児童発達支援、放課後等デイサービス、初石、流山、柏、児童発達障害 運動療育 柳沢運動プログラム こども発達気になる 発達障害 放デ

今日は、年長さんまでのお子さんがたくさん来てくれました。 運動も、自由あそびも、いつもよりたくさんのお友だちがいると、 子どもたちにとって刺激があり、 いつもとは違う表情を見せてくれることがあります。 座る場所が狭くてケンカになったり、 遊...
未分類

12月12日 児童発達支援、放課後等デイサービス、初石、流山、柏、児童発達障害 運動療育 柳沢運動プログラム こども発達気になる 発達障害 放デ

大人にとって簡単な事でも 子どもにとっては難しいこと。 お友だちにとって簡単な事でも その子には難しいこと。 苦手な事はみんなそれぞれあると思います。 苦手な事を “やってあげる” は優しさではありません。 時間がかかる・苦手なものだからこ...
未分類

12月11日 児童発達支援、放課後等デイサービス、初石、流山、柏、児童発達障害 運動療育 柳沢運動プログラム こども発達気になる 発達障害 放デ

こどもプラス初石教室では、運動のみではなく 『静かな活動』の充実も目指しています。 文字や言葉の苦手な子や空間認知力が苦手な子 集中力が継続しない子、時系列の並び替えが苦手な子。 様々な課題を持っている子がいます。 フラッシュカードのみでは...
未分類

12月10日 児童発達支援、放課後等デイサービス、初石、流山、柏、児童発達障害 運動療育 柳沢運動プログラム こども発達気になる 発達障害 放デ

こどもプラス初石教室では 運動時の座り方の姿勢は『体操すわり』か『正座』です。 もちろん、最初のうちは姿勢の保持が難しいのですが、 運動を通して、腹筋や背筋が付いてくることにより 姿勢の保持ができるようになってきます。 姿勢を正すとは、耳・...
未分類

12月9日 児童発達支援、放課後等デイサービス、初石、流山、柏、児童発達障害 運動療育 柳沢運動プログラム こども発達気になる 発達障害 放デ

「気持ちを受け止めること」 は、とても大切なことです。 大切なのはわかっているけど、大人はつい、 「こうしちゃいけない」「なんでこうなの」 と言ってしまいがちです。 なぜその行動をとったのか、 子どもには子どもなりの理由があります。 その子...
未分類

12月7日 児童発達支援、放課後等デイサービス、初石、流山、柏、児童発達障害 運動療育 柳沢運動プログラム こども発達気になる 発達障害 放デ

“我慢”とは耐える事です。 目の前におかれたものをグッと堪える。 もちろん難しいことでもありますが、 我慢をするのが上手な子はその目の前のものから注意をそらす対応能力も備わっています。 自己コントロールができる事により、 ストレスへの対処が...
未分類

12月6日 児童発達支援、放課後等デイサービス、初石、流山、柏、児童発達障害 運動療育 柳沢運動プログラム こども発達気になる 発達障害 放デ

『~しちゃダメ』『~しないで』などの注意の仕方をよく見ます。 もちろん、注意することは必要な事だと思います。 しかし、 例えば『赤いトマトを想像してはいけません』と言われた場合、 文章を読んでいただいたとき、想像しなかった人は少なかったと思...
未分類

12月5日 児童発達支援、放課後等デイサービス、初石、流山、柏、児童発達障害 運動療育 柳沢運動プログラム こども発達気になる 発達障害 放デ

こどもプラス初石教室では、 静かな活動にてフラッシュカードなどを用いた活動を行っています。 6~7枚のカードを用意して、出てくるカードの順番を覚えて答えてもらっています。 最初はなかなか覚えられなくても、覚えるコツを理解すれば、 10枚以上...
未分類

12月4日 児童発達支援、放課後等デイサービス、初石、流山、柏、児童発達障害 運動療育 柳沢運動プログラム こども発達気になる 発達障害 放デ

教室のお友だちを見ていても、 運動中、転んでも手が出ない子や転ばないように耐えることが 難しいお子さんが増えているように感じます。 転んで、手を着く時に身体を支える力(支持力)が弱いのはもちろんですが、 転ぶ感覚・転んだらどのようにしたら怪...