2月, 2023年
2月16日 木曜日 児童発達支援、放課後等デイサービス、初石、流山、柏、児童発達障害 運動療育 柳沢運動プログラム こども発達気になる 発達障害 放デイ 自閉症 ADHD アスペルガー症候群
今日も朝から天気が良いですが、まだ少し寒い日です。
一歩一歩春に、近ずいている感じはあります!
まだまだ、寒さは厳しいそうなので、気をつけて過ごして下さい。
今日の子どもたちの活動の様子です。
≪AM児発≫
◎1回目サーキット
⇒しゃがみカニ歩き⇒左右交互に
⇒とび箱ジャンプ⇒タンバリンタッチ
⇒フープまたぎ⇒反転
◎2回目サーキット
⇒クマ歩き⇒フープに!
⇒前転
⇒大縄通り抜け
【静かな活動】
フラワーブロックで模倣しよう!
≪PM児発≫
◎1回目サーキット
⇒横歩きクマ⇒片足クマ⇒クモの巣ジャンプ
⇒鉄棒⇒リンゴキック⇒坂上りキック
⇒なぞなぞ大縄⇒2人で
◎2回目サーキット
⇒カニで島渡り⇒左右交互
⇒とび箱⇒開脚跳び⇒真ん中ストップ⇒跳びこす
⇒フープ反復またぎ(左右交互)
⇒風船お片付け チャレンジ!!
【静かな活動】
ボール遊び ボール上手くお友だちにパスしょう!
今日も楽しみながら、一生懸命運動に取り組みました。
また、次回元気に教室に来てください!
2月15日(水) 児童発達支援、放課後等デイサービス、初石、流山、柏、児童発達障害 運動療育 柳沢運動プログラム こども発達気になる 発達障害 放デイ 自閉症 ADHD アスペルガー症候群
今日も朝から少し天気が少し良いですが、とっても寒い日です。
特に、北風も強く吹き、とても寒い!!体温が奪われます!
まだまだ、寒さは厳しいそうなので、気をつけて過ごして下さい。
今日の子どもたちの活動の様子です。
≪AM児発≫
◎1回目サーキット
⇒ジグザグカンガルー⇒左右交互に
⇒鉄棒⇒コウモリ⇒コウモリで静止5秒
⇒だるまさんが転んだ⇒言われた動物に変身しながらゴールまで!
◎2回目サーキット
⇒ウシガエル
⇒跳び箱⇒跳び乗り
⇒凸凹平均台カニ歩き
⇒なぞなぞ横跳び
【静かな活動】
フラッシュカード(生活カード)
ドブル
≪PM児発≫
◎1回目サーキット
⇒ジグザグ片足クマ
⇒鉄棒⇒リンゴ⇒リンゴキック
⇒なぞなぞ大縄⇒2人で
◎2回目サーキット
⇒ジグザグカンガルー⇒カンガルー左右跳び
⇒とび箱⇒開脚跳び
⇒凸凹平均台をカニで(左右交互)
⇒なぞなぞ横跳び4箇所⇒90度回転しながら
【静かな活動】
ボール遊び ボールまた通しゲーム
今日も楽しみながら、一生懸命運動に取り組みました。
また、次回元気に教室に来てください!
2月14日(火) 児童発達支援、放課後等デイサービス、初石、流山、柏、児童発達障害 運動療育 柳沢運動プログラム こども発達気になる 発達障害 放デイ 自閉症 ADHD アスペルガー症候群
今日は朝から少し天気が良いですが、とっても寒い日です。
午後には、風も強く吹き、とても寒い!!
まだまだ、寒さは厳しいそうなので、気をつけて過ごして下さい。
今日の子どもたちの活動の様子です。
≪AM児発≫
◎1回目サーキット
⇒凸凹カニ歩き⇒左右交互に
⇒鉄棒⇒リンゴ⇒足キック
⇒フープまたぎ⇒反復横跳び
◎2回目サーキット
⇒ウシガエル
⇒カエルの足打ち
⇒大縄通り抜け⇒大波跳び
【静かな活動】
神経衰弱(動物ゲーム)
≪PM児発≫
◎1回目サーキット
⇒ジグザグカンガる-⇒前・左右・後ろ向きでジャンプ
⇒鉄棒⇒リンゴ⇒逆上がりキック
⇒だるまさんが転んだ(動物バ―ジョン)
◎2回目サーキット
⇒ジグザグ片足クマ
⇒とび箱⇒開脚跳び
⇒凸凹平均台をカニで(左右交互)
⇒なぞなぞ横跳び4箇所⇒90度回転しながら
【静かな活動】
ボール遊び ボールまた通しゲーム
今日も楽しみながら、一生懸命運動に取り組みました。
また、次回元気に教室に来てください!
2月11日(土) 児童発達支援、放課後等デイサービス、初石、流山、柏、児童発達障害 運動療育 柳沢運動プログラム こども発達気になる 発達障害 放デイ 自閉症 ADHD アスペルガー症候群
今日は昨日と一転して、雲一つない晴天ですね。
寒暖差が激しいと体調管理が難しいですね。
今日の子どもたちの活動の様子です。
≪AM児発≫
<1回目サーキット>
◎クモの巣くま
くまさんになってゴムに引っかからないように渡ります。
できたら片足クマになって更に難しい!
◎鉄棒 こうもり
こうもりの様に逆さまになります。
◎つみき拾い
「青い四角とオレンジの三角をとってきてください」
と色形をきいて探します。見つかるかな~?
<2回目サーキット>
◎ジグザグカンガルー
ジグザグにジャンプ!
着地くずれないように!
◎とび箱 ジャンプ タンバリン
とび箱から高い位置にあるタンバリンに向かって高くジャンプ!
◎だるまさんがころんだ 動物
「だるまさんがくまになった」
といったらくまに変身!そのままクマで進みます。色々な動物に変身します。
≪PM 児発≫
<1回目サーキット>
◎ジグザグカンガルー
ジグザグにジャンプ!
◎とび箱 カンガルーのり
とび箱に手を着いたら、足をとじたままジャンプ!
◎おつかい 動物 片足ケンケン
スタッフに言われたものを指定された動物の動きで取りに行きます。
渡した後は片足ケンケンで戻ります。
<2回目サーキット>
◎片足クマ ジグザグ
片足クマになって、左右にジャンプしながら進みます。
腕の支えが大変です。バランスくずさないように~!
◎開脚前転
足を開いたまま前転します。
◎しゃがみカニ
平均台を小さなカニさんで、1,2、1,2!
◎なぞなぞジャンプ
「りんご」
といわれたら「あーか!」言いながら赤のフープにジャンプして戻ります。
4色まで行いました。
今日も一日、運動を楽しみながら頑張りました!
また教室に遊びにきてください。
2月10日(金) 児童発達支援、放課後等デイサービス、初石、流山、柏、児童発達障害 運動療育 柳沢運動プログラム こども発達気になる 発達障害 放デイ 自閉症 ADHD アスペルガー症候群
今日は朝から少し雪が降り、とっても寒い日です。
午後には、雨に変わってしまい、こどもたちにはちょっとさびしこもいました!
まだまだ、寒さは厳しいそうなので、気をつけて過ごして下さい。
今日の子どもたちの活動の様子です。
≪AM児発≫
◎1回目サーキット
⇒ウシガエル
⇒開脚跳び
⇒お遣いゲーム
◎2回目サーキット
⇒つま先走り
⇒カンガルー跳び
⇒大縄跳び
【静かな活動】
制作(ひな祭りの制作)
≪PM児発≫
◎1回目サーキット
⇒フープ片足クマ
⇒鉄棒 コウモリ静止/おたよりコウモリ
⇒積み木拾い
◎2回目サーキット
⇒しゃがみカニ⇒つま先
⇒とび箱カンガルーのり
⇒なぞなぞ大縄跳び
【静かな活動】
制作(ひな祭りの制作)
≪放デイ≫
◎1回目サーキット
⇒フープ片足クマ
⇒鉄棒⇒リンゴ⇒足抜き回り
⇒大縄跳びの走り抜け
◎2回目サーキット
⇒しゃがみカニ歩き
⇒とび箱⇒カンガルのり
⇒反復横跳び⇒フープまたぎ
【静かな活動】
制作(ひな祭りの制作)
今日も楽しみながら、一生懸命運動に取り組みました。
また、次回元気に教室に来てください!
2月9日(木) 児童発達支援、放課後等デイサービス、初石、流山、柏、児童発達障害 運動療育 柳沢運動プログラム こども発達気になる 発達障害 放デイ 自閉症 ADHD アスペルガー症候群
風は冷たいですが、日差しは暖かいですね。
明日は雪予報が出ていて気温もぐっと下がるそうです。
今日の子どもたちの活動の様子です。
≪AM児発≫
<1回目サーキット>
◎しゃがみカニ歩き
台の上をしゃがんだまま横歩きで進みます。
足に負荷がかかり、バランスをとるのが難しいです。
◎とび箱 開脚跳び
とび箱に手をついて足を開きながらジャンプ!
◎だるまさんがころんだ 動物に変身
「だるまさんがクマさんに変身した!」
と言うと、クマに変身!そのままクマで進みます。
他にもワニ、カンガルー、カエルに変身しました。
<2回目サーキット>
◎ジグザグカンガルー
斜め前に連続で跳びます。バランスも崩しやすく難しいです。
リズムよくジャンプします。
◎とび箱ジャンプ タンバリンタッチ
とび箱からジャンプ!上のタンバリンにタッチします。
◎足開きソリ 足閉じソリ
足を開いて、座ります。スタッフと手をつないだらソリの様に進みます。
お腹に力を入れて、背中をまっすぐに姿勢を維持します。
≪PM児発≫
<1回目サーキット>
◎フープ片足くま
片足クマになり、フープの中を進みます。
フープにぶつからないように距離を考えることで、空間把握能力が養われます。
◎鉄棒 こうもり 静止
まず、鉄棒にこうもりでぶら下がったら、足の引っかかりをはずし、その姿勢のままキープ!
バランスをとるのが難しいです。
◎つみき拾い
拾ってきて欲しいつみきの色と形を三個指示されます。
それを覚えて拾いにいきます。当たってたかな?
<2回目サーキット>
◎しゃがみカニ つま先立ち
午前との違いは、つま先立ちになって背中を真っすぐにすることです。
つま先立ちになることで、バランスをとるのが更に難しくなります。
◎とび箱 カンガルーのり
とび箱に手をついて足を閉じたままとび箱にジャンプします。
◎大縄 なぞなぞ
大縄を跳びながらなぞなぞに答えます。
「赤い食べ物3つ答えてください」など
集団あそび キャッチボール キックでボールパス
静かな活動 フラッシュカード 動物 英語で覚える
今日も1日よく頑張りました!
また教室に遊びにきてください。
2月8日(水) 児童発達支援、放課後等デイサービス、初石、流山、柏、児童発達障害 運動療育 柳沢運動プログラム こども発達気になる 発達障害 放デイ 自閉症 ADHD アスペルガー症候群
早朝は曇り空でしたが、だんだんと日差しが出てきましたね。
昼と夜で寒暖差がありますが、体調はいかがでしょうか?
今日の子どもたちの活動の様子です。
≪AM児発≫
<1回目サーキット>
◎しゃがみカニ歩き
台の上をしゃがんだまま横歩きで進みます。
足に負荷がかかり、バランスをとるのが難しいです。
◎とび箱 カエルの足打ち
とび箱に手を着いたまま上に跳び上がり、両足でパチンと打ちます。
床に着く前に素早く足をたたけるかな?
◎横跳び フープ
フープの中を横ジャンプで移動します。
足がフープに当たらないように、距離感を考えたり空間把握力が養われます。
<2回目サーキット>
◎しまわたり
落ちないようにしまを渡って行きます。
足の置く場所をよく考えて進んでいます。
◎カンガルーのり
とび箱の上に両足ジャンプで跳び乗ります。
大きくジャンプしないと、足がひっかかってしまいます。
◎大縄 通り抜け
回っている大縄にあたらないように、走って通り抜けます。
静かな活動 制作 ひな飾り
≪PM児発≫
<1回目サーキット>
◎ジグザグ片足クマ
両手の間にロープがくるように手をついて、ジグザグに片足クマで進みます。
上げているほうの足の重みで、着地のバランスをとるのがかなり難しいです!
◎とび箱 3段からスタート
3段ができたら、4段、5段と子どもたちの気持ちを聞きながら高くしていきます。
跳び越えるのが難しくても、なんとかよじのぼって・・・!
◎横跳びまたぎ 走り
フープに足が当たらないように、横ジャンプでずれていきます。
これは反復横跳びの練習になります。最初はゆっくり、だんだん早くジャンプして進みます。
<2回目サーキット>
◎平均台 しゃがみカニ
しゃがんだままカニ歩きをします。2人でスタートします。
まっすぐの平均台と凸凹の平均台があってバランスをとるのが難しいです!
◎大根抜き
1人は、マットにしがみつき、もう1人はしがみついている子の両足をもって引っ張ります。
10秒カウントで勝負がつきます。
この運動をやる前に、次の運動の指示を聞き、覚えておきます。
◎動物歩きで積み木拾い 友だちと積む
大根抜きをする前に、動物の動き、拾う積み木、どこのフープで高く積むのか、3つの指示を記憶します。
例「くまで、青の丸の積木と赤の三角の積木を拾って、オレンジのフープで友達と一緒に高く積み上げてください。」
最後一番高く積み上げたのはどこか競います。
三つの指示をしっかり記憶しているか、高く積み上げるにはどう置くか、身体を動かしながら頭を使う動きです。
静かな活動 制作 ひな飾り / 間違い探し 言葉で伝える
今日も一日、頭も体も使っていっぱい運動しました!
また教室に遊びにきてください。
2月7日(火) 児童発達支援、放課後等デイサービス、初石、流山、柏、児童発達障害 運動療育 柳沢運動プログラム こども発達気になる 発達障害 放デイ 自閉症 ADHD アスペルガー症候群
昨日から2月の運動がスタートしました!
新しい運動に考えて体を使いながら頑張ってくれています。
今日の運動あそびです。
< AM >
片足クマ:)片足上げながら頑張って進みました。
鉄棒 こうもり:)上手に数えていました
つみき拾い:)言われた積み木覚えて拾えたかな?
しゃがみカニ歩き:)小さいカニさんでチョキチョキ進みます。
とび箱ジャンプ乗り:)ジャンプして跳び乗って、ピタ!!
フープジャンプ:)フープをよく見てお隣にジャンプ!!!
< PM >
ウシガエル:)手より足が前で跳び箱の前段階で行いました。
とび箱:)ウシガエルさんの様にジャンプして手より足が前!!
反復跳び:)フープをよく見て…
とび箱ジャンプ:)カンガルーさんで乗りました!
しゃがみカニ歩き:)バランスで小さいカニさんになって…
大縄 通り抜け:)縄をよく見て…いまだ!!
今日も頑張りました。
また元気に教室へ来てね ☺♡
2月6日(月) 児童発達支援、放課後等デイサービス、初石、流山、柏、児童発達障害 運動療育 柳沢運動プログラム こども発達気になる 発達障害 放デイ 自閉症 ADHD アスペルガー症候群
最近は晴れて気持ちのいい日が続いていますね。
夕方も明るい時間が長くなり、日中は暖かく感じます。
今日の子どもたちの活動の様子です。
≪AM 児発≫
<1回目サーキット>
◎平均台 しゃがみカニ歩き
平均台をしゃがんだまま横歩きで進みます。
腹筋と背筋を使う動きです。手をつかないようにバランスをとって進みます。
◎とび箱 開脚とび
とび箱に手をついて足を開いて跳び越えます。
◎フープまたぎジャンプ
フープの中を横ジャンプで進みます。
スキップや大縄のジャンプのリズムの制御につながります。
<2回目サーキット>
◎片足クマ フープ
クマのポーズになり、片足をあげます。
そのままフープの中を進みます。フープとの距離、手足の位置を考えることによって空間把握能力が養われます。
◎とび箱ジャンプ タンバリンタッチ
とび箱の上からジャンプして、フープの位置に着地します。
タンバリンタッチを意識して高くジャンプします。
◎大縄 10回
四角の位置からはみ出さないようにジャンプします。
リズムよくジャンプできるかな?
≪PM 児発≫
<1回目サーキット>
◎ジグザグカンガルージャンプ
斜め前に連続で跳ぶことはバランスも崩しやすく難しいです。
リズムよくジャンプします。
◎鉄棒 逆上がりキック
スタッフが上にあげている手に向かってキックします。
逆上がりの動きに繋がります。
◎横跳び走り
横ギャロップが上手にできたら、今度はフープを置いて行います。
フープがあるとリズムがうまくとれずかなり難しくなります。
<2回目サーキット>
◎ウシガエル
手→足とリズムよくウシガエルジャンプします。足は手より前に着地します。
次のとび箱開脚跳びの動きに繋がります。
◎とび箱 2~5段
2段跳べたら3段、というふうに子どもたちの気持ちを聞きながら、段数を上げていきました。
跳べるようになると、次は高くする!と子どもたちの意欲も高まってきます。
◎大縄 通り抜け
回っている大縄を走って通り抜けます。
1人でできたら今度は友達と手を繋いで息を合わせて通り抜けます。
<静かな活動>
おひなさまとおだいりさまの制作をしました。
絵具を使って着物や顔を塗ります。
冠をつけたら後ろにトイレットペーパーの芯を張り付けて自立できるようにします。
素敵な雛飾りが完成しました。
今日も楽しみながら、一生懸命運動に取り組みました。
また、次回元気に教室に来てください!
2月4日(土) 児童発達支援、放課後等デイサービス、初石、流山、柏、児童発達障害 運動療育 柳沢運動プログラム こども発達気になる 発達障害 放デイ 自閉症 ADHD アスペルガー症候群
今日は穏やかな天気で、少しホットします。
まだまだ、寒い日があると思いますが、体調管理などお気を付け下さい。
今日の子どもたちの活動の様子です。
午前中は月に一度の全体ミィーテングをお行っています。
・月の活動内容
・各自「支援計画」の話し合い
・次月の運動療育確認と補助などについて
≪PM児発≫
◎1回目サーキット
⇒クマ⇒片足クマ
⇒鉄棒⇒コウモリ⇒次の積木の作る形をコウモリをしながら図形を見せる
⇒積み木を拾いながら⇒指示された番号で⇒指示された図形を作る
◎2回目サーキット
⇒横跳び(左右交互に)
⇒前転⇒台上前転⇒前転前に次のしまわたりの各自ポイントを伝える
⇒指示されたポイントを通りながら島を渡ってゴールまで
【静かな活動】
制作(ひな祭りの制作)
今日も楽しみながら、一生懸命運動に取り組みました。
また、次回元気に教室に来てください!